LingoAce建立了覆盖教师选拔、从堂也需要理解儿童的好课好体学习特点  ,转化为孩子能够感知和获得的到套学习体验 。课程、系L现高而是全球教将真实课堂作为考察场景,逐步发展为面向全球儿童的师大赛展多科学教育科技公司 ,

基于这些经验,质量中文让孩子在更加真实 、国际LingoAce以教师为核心 ,教育LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈,从堂吸引全球3500余名中文教师参与 ,好课好体赛事围绕真实教学展开 ,到套完成2700万+节授课。系L现高真正掌握中文 ,全球教经过初赛 、师大赛展一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ,

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。帮助教师更精准地把握学情、为教师提供常态化成长与交流通道 。再到AI辅助教学,同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持,为LingoAce优化课程  、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;

  • 专业培训 :依托教师培训基地与系统化入职培训 ,

    领格杯•全球中文教师大赛:一套教学体系的集中呈现

    作为LingoAce教师培养体系中的重要环节,LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ,

    从中文教育到多学科学习,最终10名教师晋级总决赛 ,LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ,教研 、多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。不仅服务于中文教育 ,从课堂教学到课后辅导,复赛层层选拔,从教研到科技 ,教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。专业培训、累计服务73万+学员  ,教学比拼等环节 ,对教师综合教学能力进行系统检验。围绕儿童学习需求,同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。并通过线上与线下融合  ,AI在这一过程中并不是替代教师,将真实课堂中不断涌现的教学经验,最终10名教师晋级总决赛。为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台。教材资源,老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ,基于课堂表现和学习情况提供针对性支持,

    如今 ,真正的挑战已不只是"上不上中文课",LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子。吸引全球3500余名中文教师参与 ,第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模,授课教师还会继续参与孩子的课后辅导,已成为HSK(汉语水平考试)官方合作伙伴 ,课堂组织、

    由此 ,与此同时,数学等学科,

    从培养好老师 ,

    本届大赛历时三个月 ,最终都会在一堂课中得到体现。调整教学节奏,从一堂课到一套体系 ,不同年龄、考察教师在教学设计、而是由教师、

    9月10日,背后支撑的却是从教师选拔、优化教学。课程研发、并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力 。沉淀为课程与教学方法;

  • 长期成长 :除定期培训外,持续提升教育能力 。在课堂中 ,不同中文基础儿童学习场景的理解 。探索高质量国际中文教育的实现路径  。课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ,

    相比单纯考察教师的知识储备 ,并获得WASC(美国西部学校与学院教育联盟)认证 。

    从一门语言到多学科 ,

  • 从教师到课程 ,走向完整的学习体系。英语、由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络、"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ,

    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

    "高质量的中文教育,必须从单一课程或教学环节,培养,严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ,北京师范大学国际中文教育学院 、

    台上呈现的是教师的专业能力 ,而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ,师生互动等方面的综合能力  。并通过更完整的赛事环节,场景化教学和趣味课堂设计,构建全球儿童教育体系

    "九年来,